第二十三章 数数(第2/2 页)

*“1，2，3，4，10，10下一个是什么，是什么，嗯……”她低嘀者。

*“100！”

虹老师摇了摇头，峪小蓬草数学期末考试全错。

但好在期末测试只占1/4分数，她还能过。

『好好。下一位，幂六智圆。』

……

一年级橙语根本没有内容可考的，由于橙语属平面符号语言，一年级学子只学橙语的字根。

橙语绝大多数字根能成独立的单字。有的字根会派生出另一个字根，比如意思为“芽”这字根能派生出意思为“零”这字根（因为零是起点，芽也引申为起点），派生来的新字根，就是在原字根上变行一些符号变形。从这点看，应该跟汉字指事造字法相同。

当然，橙语也有会意字，如左部“时间”加上右部“星球”表示“时间上的一天。”，上“火”加下“虹”表示“红色”等。但一年级主学字根，会意字不是重点。

虹老师分两项考察学子，一是用种内语言一个词，转橙语表示，二则反过来。

大部分学子能完美通过考试，如天直正清同学。

“好，下一位，天直正清小朋友。”虹老师说道。

“请把‘山’表示为橙语。”

『山。』天直正清示道。

“请把‘零’表示为橙语。”

『零。』

『请用旅虹语来表示“羽毛”。』

“羽毛。”

……

然而，也有学子有问题的。

“下一位，冬林阴飒。”

“请把‘火’转为橙语。”

『能量。』冬林太紧张了，居然表示“火”漏了一部分，则变为“能量”了。

“小冬，这不是‘火’，‘火’是这样。”夏坚山缸给冬林阴飒提示道，并表示『火。』

“考试期间旁鸟不许插嘴！”林气定坚呵斥道。

冬林阴飒这下明白‘火’表示错了，她慌张起来。

“糟了，我怎么表示错了，我学橙语明明很努力，可居然还出错了，我怎么这么笨啊！好丢脸好丢脸……”

“冬林阴飒小朋友，请回过神来。”

“请用橙语表示‘太阳’。”

“这个应该是太阳吧。”她先表示『光』“哦，不对，是这个。”她又表示『太阳』“额，好像这个

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